La investigación analiza la producción científica vinculada con Ecuador y recuperada en Scopus durante 2021-2025 mediante dos exportaciones de análisis anual y sus ecuaciones de búsqueda. El objetivo fue construir indicadores quinquenales de volumen, participación, crecimiento y tendencia, además de examinar el alcance temático de la consulta.

Se aplicó un diseño bibliométrico descriptivo y retrospectivo. Los cálculos se realizaron sobre las filas anuales de los archivos, después de excluir 2026 y 2027 del periodo central. La serie principal reunió 5.857 registros. El volumen pasó de 1.040 documentos en 2021 a 1.445 en 2025, con un crecimiento acumulado de 38,9% y una tasa media anual compuesta de 8,6%. Los años 2024 y 2025 concentraron 45,1% del total. La intersección especializada sumó 131 registros y representó entre 1,75% y 2,59% de la consulta principal según el año.

El hallazgo metodológico central es que la ecuación principal combina descriptores educativos con EXACTKEYWORD(Ecuador) mediante una alternativa OR. Por ello, los 5.857 registros describen el universo recuperado por la consulta, pero no una colección educativa validada. Los módulos de análisis de Scopus corresponden al conjunto completo de 6.762 registros, porque incorporan 905 documentos de 2026 y 2027. Ese universo ampliado permite caracterizar autores, afiliaciones, áreas, países colaboradores, financiadores y tipos documentales, pero sus rankings no deben atribuirse exclusivamente al quinquenio. En él destacan Ortiz-Prado (78 documentos), la Universidad San Francisco de Quito (629), Ciencias sociales (1.812), España como principal socio internacional (1.254) y el artículo como modalidad dominante (79,3%).

Palabras clave: bibliometría, Scopus, Ecuador, educación, producción científica, indicadores quinquenales.