El libro Internacionalización de la educación superior: estrategias para la integración académica latinoamericana analiza la internacionalización universitaria como un proceso estratégico para fortalecer la calidad, la cooperación científica, la movilidad inclusiva y la integración regional en América Latina. La obra parte de la idea de que internacionalizar no significa únicamente promover intercambios estudiantiles o firmar convenios, sino transformar la docencia, la investigación, el currículo, la gestión académica y la vinculación social desde una perspectiva global, regional e intercultural. A lo largo de sus capítulos se examinan las principales brechas que condicionan la internacionalización latinoamericana, entre ellas la desigualdad en financiamiento, conectividad, producción científica, reconocimiento académico, movilidad y capacidades institucionales. Asimismo, se destacan estrategias como la internacionalización en casa, las clases espejo, la cooperación virtual, la ciencia abierta, los programas conjuntos y la armonización flexible de créditos y títulos. Finalmente, el libro propone un modelo estratégico de integración académica latinoamericana basado en seis dimensiones: movilidad inclusiva, cooperación científica, currículo internacionalizado, reconocimiento académico, transformación digital y calidad regional. La propuesta busca contribuir a una educación superior más colaborativa, pertinente, inclusiva y comprometida con los desafíos comunes de la región.

Palabras clave: internacionalización universitaria, educación superior, integración académica, cooperación científica, América Latina.