Etiquetas: Aprendizaje Consciente | Atención Plena | Bienestar Psicológico | Desarrollo Personal | Educación Socioemocional | Estrategias Didácticas | Gestión de Emociones | Mindfulness | Regulación Emocional | Salud Mental
Guía Didáctica Metacuentos: Historias para pensar
Escrito por:
Ariadna Velastegui
Correo: ariadna.velasteguiv@ug.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8977-3418
Rafaela Cushicagua
Correo: rafaela.cushicaguar@ug.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0009-0009-3396-9719
Ariadna Velastegui
Correo: ariadna.velasteguiv@ug.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8977-3418
Rafaela Cushicagua
Correo: rafaela.cushicaguar@ug.edu.ec
ORCID: https://orcid.org/0009-0009-3396-9719
Fecha de publicación: 19/03/2026
Año de publicación: 2026
Editorial: Liveworking Editorial
Número de páginas: 46
ISBN: 978-9942-580-50-4
DOI: https://doi.org/10.63792/978-9942-580-50-4
Formato: PDF
País: Ecuador
Idioma: Español
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Descripción de la obra
La guía didáctica es una herramienta que permita a los docentes de niños de 5 a 6 años utilizar cuentos infantiles como una estrategia pedagógica para fomentar el desarrollo del pensamiento metacognitivo. Esta guía didáctica contiene 10 actividades lúdicas que se pueden realizar tanto docentes de la “Unidad Educativa Gloria Gorelik” como padres de familia para fomentar la lectura de cuentos infantiles con una participación activa y dinámica.