La neuropsicología educativa se posiciona como un campo interdisciplinario que conecta los avances en neurociencia con la práctica educativa, brindando herramientas para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En las últimas décadas, este enfoque ha despertado un creciente interés entre investigadores y docentes, quienes buscan comprender cómo el cerebro aprende y cómo se pueden diseñar estrategias pedagógicas basadas en esta comprensión. Tal como lo destacan Aguilar-Chuquipoma (2020) y Aguirre Vera y Moya Martínez (2022), la integración de la neurociencia en la educación no solo mejora los resultados académicos, sino que también contribuye a un desarrollo integral de los estudiantes.