COACHING EDUCATIVO: Una herramienta estratégica que los docentes deben aplicar
- Juan Eduardo Anzules Ballesteros Dr.
- jeanzulesb@ube.edu.ec
- Nelson Humberto Luna Suárez MSc.
- nlunas@unemi.edu.ec
- Solano Moreno Nixon Medardo Tglo.
- nsolano01-02@hotmail.com
- Meybol Margoth Jara Bustamante MSc.
- meybo.jara@educacion.gob.ec
- Wellington Isaac Maliza Cruz Ph.D.
- wimalizac@ube.edu.ec
El coaching educativo se ha convertido en una herramienta esencial para potenciar el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los estudiantes. Este libro está diseñado para proporcionar a los coaches educativos y educadores estrategias efectivas que pueden implementarse para maximizar el potencial de aprendizaje de los estudiantes en diferentes contextos educativos (Cambo et al., 2024).
El coaching es un proceso de acompañamiento y facilitación que ayuda a las personas a alcanzar sus objetivos personales y profesionales. En el contexto educativo, el coaching se define como una metodología que se centra en el desarrollo del potencial de los estudiantes a través de un enfoque personalizado y colaborativo. Los fundamentos del coaching incluyen la creación de una relación de confianza, el establecimiento de metas claras, el uso de preguntas poderosas, la escucha activa y la retroalimentación constructiva (Policarpo, 2023).
El coaching educativo se basa en teorías del aprendizaje y la psicología positiva, promoviendo un ambiente en el que los estudiantes se sienten apoyados y motivados para explorar, reflexionar y actuar. Este enfoque holístico no solo se enfoca en el rendimiento académico, sino también en el crecimiento personal y el bienestar emocional de los estudiantes.