Este libro proporciona no solo una base teórica, sino también estrategias prácticas para los educadores interesados en incorporar principios neurocientíficos en su práctica diaria, enriqueciendo así la experiencia educativa y promoviendo el desarrollo integral del estudiante. En sus páginas, los lectores descubrirán cómo las herramientas y conocimientos derivados de la neuropsicología educativa pueden crear un puente efectivo entre el cerebro y el aprendizaje, aportando nuevas perspectivas para entender y mejorar el proceso educativo.